Relatório individual
Helena (nome fictício) · 3 anos e 5 meses · Maternal II · 1º semestre
Neste primeiro semestre, Helena mostrou curiosidade e vontade de explorar, nas brincadeiras e na rotina da turma.
O eu, o outro e o nós. Helena conhece e respeita os combinados da turma nas brincadeiras e na rotina, e lembra os colegas deles: lembra os colegas de guardar os brinquedos antes do lanche.
Corpo, gestos e movimentos. Usa as mãos com cada vez mais controle para desenhar, pintar, rasgar papel e folhear livros. Por exemplo, rasga papel crepom em tirinhas para a colagem do painel.
Traços, sons, cores e formas. Helena explora os instrumentos da sala e, com o adulto marcando o ritmo, acompanha as músicas batendo e chacoalhando. Em um dos momentos observados, toca o tambor no ritmo da música quando a professora marca com palmas.
Escuta, fala, pensamento e imaginação. Acompanha com atenção as histórias lidas na roda, aponta as ilustrações e já diferencia o desenho das letras: aponta o lobo em cada página de "Chapeuzinho Vermelho". Começa a explorar os riscantes em diferentes papéis. Por exemplo, faz rabiscos circulares e diz que é a mãe. Seguimos oferecendo suportes grandes, como papel no chão e na parede, para os primeiros traços.
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Helena agrupa e separa objetos considerando a cor, o tamanho ou a forma, e explica o que juntou. Em um dos momentos observados, separa as peças de montar por cor sem que ninguém peça.
Para o próximo período, seguiremos propondo propostas com massinha, argila e instrumentos sonoros que ampliem as criações, ampliando o que Helena já constrói.
Sugestão à família: Para casa, sugerimos brincar com massinha caseira ou com os sons de panelas e potes, deixando a Helena criar do seu jeito.
Objetivos observados (BNCC): EI02EO06, EI02CG05, EI02TS01, EI02EF03, EI02EF09, EI02ET05.